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Nuevo comunicado del Carande Carro solicita la reactivación de obras y mejores condiciones de educación.

La comunidad del IPEM 190, Dr. Pedro Carande Carro sigue muy de cerca los avances con respecto a la construcción del edificio madre que se ha visto paralizada durante las últimas semanas como denuncian padres, alumnos y docentes en un nuevo comunicado que difundieron mediante redes sociales.

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El comunicado va dirigido a las autoridades provinciales y solicitan al Director General de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, Carlos R. Givovannoni, retomar la comunicación y permitir a la Comisión de Seguimiento de Obra representada por alumnos, familiares y docentes de la Institución, constatar in situ los avances de la obra. El comunicado hace particular hincapié en las condiciones desfavorables para el cumplimientos de Sanidad mínimas que requieren los protocolos de presencialidad, que debido a las condiciones de precariedad que atraviesan en los galpones dispuestos provisoriamente por la provincia, no pueden cumplirse, exponiendo a condiciones peligrosas a toda la comunidad del Carande Carro.

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Comunicado completo

POR LA CONTINUIDAD DE LAS OBRAS DEL NUEVO EDIFICIO PARA EL CARANDE

L@s alumn@s, sus familas y l@s docentes del IPEM 190, Dr. Pedro Carande Carro, continuamos exigiendo a las autoridades provinciales por la efectiva realización del nuevo edificio para nuestra institución.
En las últimas semanas, la actividad en la obra se ha paralizado.
En vistas de la falta de continuidad de la obra del nuevo edificio para la escuela, solicitamos al Director General de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, Carlos R. Givovannoni, retomar la comunicación y permitir a la Comisión de Seguimiento de Obra representada por alumn@s, familiares y docentes de la Institución, constatar in situ los avances de la obra.
Solicitamos a las autoridades ratifiquen o rectifiquen los plazos de obra informados con anterioridad.
Asimismo, continuamos nuestra demanda por condiciones dignas para la educación. Nuestra realidad de presencialidad en pandemia en un edificio precario, con deficiente ventilación en las aulas y habilitación provisoria de Bomberos así lo exige.
L@s integrantes de esta comunidad educativa, seguiremos exigiendo por los medios formales y a través de nuestras expresiones públicas una necesaria y pronta respuesta al derecho de fundamental nuestr@s jóvenes a la educación.

Comunidad del IPEM 190
4 de mayo de 2021

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POR LA CONSTRUCCIÓN EFECTIVA DEL EDIFICIO PARA EL CARANDE CARRO

POR CONDICIONES DE SALUBRIDAD Y SEGURIDAD PARA LA EDUCACIÓN DURANTE LA PANDEMIA

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Educación en crisis: Situación social del Carande Carro.

Mariel Di Marco acompaña a Matías locatti, Profesor de Lengua, actualmente trabajando en el IPEM 365 e IPEM 190, por un recorrido hacía la educación en contexto de pandemia donde analizan la docencia en relación a los conflictos que enfrenta la comunidad estudiantil del Carande Carro a los que se ven empujados a adaptarse en la llamada “nueva normalidad” estudiantil que propone el gobierno provincial en tanto se continúen con retrasos en la finalización de la escuela madre.

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Esta entrevista es uno de los testimonio de varios docentes de nuestra ciudad de los que hemos hecho registro, junto a la prestigiosa docente y Activista Mariel Di Marco, en dónde abordamos en detalle la situación de la educación en Carlos Paz y la Provincia. Publicaremos en los próximos días el material completo en diferentes módulos con el propósito de visibilizar las condiciones en que los docentes y alumnos deben transitar el prosceso educativo.

“Se ha relegado el derecho a la educación”


🔎 00:00 — La problemática del Carande Carro.

🔎 04:10 — La condición social del Carande Carro.

🔎 06:29 — Reforma pedagógica.

🔎 08:10 — La valoración del rol docente y el sobrecargo.

🔎 10:20 — Pedido especial a la comunidaden en general.

Entrevista a Matías locatti mes de Febrero
Publicaciones de “Educación en Crisis”

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Se activaron protocolos Covid-19 por caso positivo en el Carande Carro

Apenas algunos días después de haber comenzado las clases presenciales en los galpones provisorios de la escuela Carande Carro ya se activaron los protocolos por un caso positivo de Covid-19.

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El caso positivo que gatilló los protocolos sanitarios por Covid 19 en la escuela Carande Carro se identificó en uno de los alumnos perteneciente a la burbuja del primer año quién al regreso a casa, luego de haber asistido a clases, comenzó a sentir sintomas de Covid. La burbuja fue aislada inmediatamente siguiendo los protocolos sanitarios. Hablamos con Eugenia, docente la institución, quién nos contó:

” Un nene de primer año, el martes cuando volvió a la casa, se sintió mal y ya no volvió a la escuela. Aislaron la burbuja y mandaron a los chicos a su casa. Justo terminaban la semana y es bueno porque no estuvieron casi en contacto. La madre llamó a la escuela para avisar y cuando tomaron conocimiento las autoridades le pidieron a los padres que vengan a buscar a los chicos y se aisló la burbuja.”

En relación a los protocolos nos comentaba:

Los chicos van cada 15 días a la escuela, los chicos están con barbijos, no tienen contacto y están siempre distanciados, van 4 horas al colegio con un recreo de por medio y cuando salen al recreo la gente de Limpieza entra y desinfecta todo el aula, hay bastantes protocolos y cuestiones de seguridad raro que se puedan contagiar más estudiantes. Los chicos (de la burbuja) se vieron por última vez el martes y ellos van a volver recién en abril porque toda la semana próxima a ellos no les toca volver a la escuela, les tocaría recién después de semana santa, entonces ya tenes una semana para controlar que no pase nada entre los compañeros. Todo esto se va manejando a como lo dice el COE.

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El Carande Carro se reorganiza para tomar las riendas de la lucha.

La comunidad estudiantil del Ipem 190, Dr. Pedro Carande Carro se autoconvocó en la Plaza Caídos de Malvinas con el propósito de reorganizarse y comenzar a diagramar nuevas acciones que aporten a la visibilidad de las condiciones de Precariedad a la que están sometiendo al conjunto del colectivo estudiantil del IPEM 190.

Padres y docentes, con fuertes críticas hacía el gremio, manifestaron claras intenciones de reorganizarse y comenzar a tomar un papel protagónico y decisivo en la lucha por visibilizar de las condiciones de precariedad que tiene que vivir la comunidad estudiantil en la escuela Dr. Pedro Carande Carro. En asamblea abierta, comenzaron a discutir las primeras ideas de lo que serían las próximas acciones que se tomarían con el propósito de visibilizar el conflicto. También, se planteó convocar a sectores de representación social por fuera de la comunidad estudiantil buscando ampliar el apoyo.

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Asamblea en Fotos

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¿Que ocurre en el IPEM 190?

Nota realizada en Marzo del 2020

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